Kallás, Ana Lima. «A Abordagem Da Ditadura pós 1964 No Ensino De História (1985-2015): é possível Pensar Em Uma Pedagogia Da memória No Brasil?». Clepsidra - Revista Interdisciplinaria De Estudios Sobre Memoria, vol. 8, n.º 16, octubre de 2021, pp. 120-41, https://revistas.ides.org.ar/clepsidra/article/view/152.